学校具体办学情况是要我们了解的，只有找到符合自身情况并适合自己的地方，才是对于我们来说最好的选择。首先就要找到自己所处层级，再从中筛选自己喜欢并且办学条件更好的地方，这样才是对于自己来说最科学合理的选择。
江苏航运职业技术学院五年制大专办学层次：高职，一专
江苏航运职业技术学院五年制大专历史回眸
南通航运技术学院前身为江苏省南通航运学校。
开办时期，艰苦创业(1960.4-1966.5) 国家三年困难时期，学校办学境况十分艰难，当时，只有四排简陋的平房，几十张东拼西凑的床櫈，室内家徒四壁，室外到处瓦砾土浆。许多学生打着地铺睡觉、垒砖代凳上课，露天蹲着吃饭。不少老师在漏雨的房子里撑着伞办公。面对极其艰苦的环境，师生们以坚韧的毅力，勤劳的双手，像推着足载的大车一样，埋着头，摒住气，一步一步向前迈进，终于战胜了一个又一个困难。
到1966年初夏，学校的基本条件发生了明显的变化。占地面积由建校时的 15.33亩增加到26.87亩;建筑面积由 1324M2 增加到5205 M2 ; 专业设置由2个(河船驾驶、河船轮机管理)增加到4个(河船驾驶、河船轮机管理 、驾机合一、水运管理);教职工由41人增加到69人。这一时期，学校的性质和培养目标也几经变迁。 1961年10月学校曾改为南通河运技工学校，1964年11月，又改为半工半读中级技术学校，直到1965年5月才恢复原校名南通河运学校。
“文革”时期，学校混乱(1966.5-1976.10) 1966年5月起，“文化大革命”席卷全国，学校由此陷入了极度困顿的时期。由于“文革”内乱， 学校自1966年后连续7年未招生，6年无毕业生，直到1973年1月经省革委会批准才恢复招生。1973年-1976年，学校共招生498名，开办短训班5期，培训学员198名。专业设置4个：河船驾驶、河船轮机管理、驾机合一、港口装卸机械。
改革前期，稳步发展(1976.10-1989.12) 1976年10月党中央一举粉碎“四人帮”，学校着手拔乱反正，恢复和建立正常的教学秩序 。1978年12月党的十一届三中全会召开，围绕全党工作重点的转移，学校工作重点转移到以教学为中心的轨道上来，并采取了一系列行之有效的措施，使各项建设得到了稳步发展。
1977年-1989年共招生3278名，培养毕业生2674名，专业设置增加到7个，教职工人数由1976年底的97人增加到1989年的284人。办公楼，教学辅助楼、师生宿舍楼、食堂、图书馆等设施相继竣工。建成实验室10个，陈列室、语音室、实习工厂各一个，教练船4条(共242.1吨)，图书馆藏书8500册。1982年学校被评为江苏省群众体育先进集体，1984-1988年连续五年被评为市级文明单位，1985年被评为全省交通系统文明单位。有3名教师被交通部授予优秀教师称号，1名学生被命名为全国新长征突击手。
1984年起，学校以“三个面向”为指导，围绕多出人才、出好人才这一目标，在办学形式、教学方法、助学金制度、食堂与工厂管理等方面进行了试验性的改革，取得了初步的成效，为今后改革的进一步深化创造了良好的条件。1989年1月经省人民政府批准，学校更名为江苏省南通航运学校， 标志着专业建设重点开始由内河为主向航海为主的转变。
其实周围环境的好坏，条件都是自己创造，奋斗出来的。下一个阶段的环境是上一个阶段奋斗的，那么如果我们不想在下一个人生阶段有一个坏的环境，就从现在开始认真对待吧。希望大家在学习之路上都能有所收获。
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